一个如何做好这件事的案例研究。威德纳大学没有向潜在学生提供数小时的视频内容，而是专注于潜在学生可能提出的几个关键问题，并以学生推荐的形式提供简短、简洁的答案。
该网站紧凑且易于浏览，但如果潜在客户在访问网站后仍有疑问，则可为他们提供获取其他信息的清晰路径。
最适合：视频推荐
威廉姆斯学院
在我们审查的录取学生网站中，威廉姆 新加坡 電話號碼 斯学院是唯一没有纳入学校主网站的例子。相反，威廉姆斯学院选择建立一个完全独立于其主 .edu 的录取学生网站。虽然这种方法可能会让已经熟悉学校网站设计和导航的回访者感到困惑，但它确实可以防止录取学生偏离网站的其他区域。将录取学生网站分开 可以让威廉姆斯学院只关注与他们最相关的内容。
被录取的学生与网站的互动方式有明显的进步趋势，从欢迎页面开始，然后转到其他感兴趣的领域，如校园生活和与在校学生的联系，最后完成注册的 CTA。
最适合：独立站点基础设施
丹佛大学
丹佛大学的录取学生网站具有两个独 邮件合规最佳实践 特的特点，使其有别于我们审查过的所有其他网站。
首先，他们有一个名为“DUBot”的自动聊天机器人，录取的学生可以使用对话语言进行查询。聊天机器人很难做好，但与我们见过的其他聊天机器人相比，DUBot 工具拥有令人惊讶的强大信息库。例如，对于“我是否需要在参加入学指导之前选择我的专业？”的查询，可以得到相关、详细的答复——而不是常见的“对不起，我不明白这个问题。你能试着重新措辞一下吗？”
丹佛大学还有另一个很酷的功能，那就是根据访客选择的兴趣领域即时构建的个性化概览。这是一项很棒的功能，它允许被录取的学生专注于对他们的决定影响最大的领域，并决定丹佛大学是否适合他们。
最适合：个性化
南加州大学
虽然许多录取学生网站更愿意让 加拿大数据问者自行探索，但南加州大学的网站提供了更有指导和策划的体验。主页将用户分为三类——一年级录取学生、转学录取学生和国际学生——并立即将他们带到一个页面，概述了下一步的入学步骤以及截止日期，以帮助录取学生顺利完成入学程序。
虽然网站上还有关于住宿和校园生活等基本信息，但该网站的设计显然是为了让被录取的学生专注于入学之路。这可能不是每个访问者的理想体验，但对于已经下定决心的潜在学生来说，这是一个很好的方法。