向不断变化的人口结构推销社区学院

我们召集了这个智囊团，因为从历史上看，社区大学在危机时刻的作用更为突出。正如《社区大学是 COVID-19 恢复的关键的五个原因 》（最近由 Jobs For the Future (JFF) 出版）一书的作者所强调的那样，“社区大学在我们的历史上一直是危机应对的领导者。由于社区大学强调负担得起、灵活的教育方式以及与当地社区和区域经济的联系，因此它们非常适合为美国人提供接受高等教育的机会，并为他们的工作做好准备。这就是为什么，尤其是在经济低迷时期，政府、社区和家庭应该将社区大学视为复苏的引擎。”

入学趋势

在 3 月底由 Art & Science Group 进行的一项 瑞士号码 调查中  ，17% 的受访者表示，他们希望放弃全日制四年制学校的学习，转而选择间隔年、非全日制、全职工作或就读社区大学。为了迎合这些不确定的学生，一些小组成员一直针对那些正在考虑间隔年的学生，试图说服他们在社区大学完成一些通识教育课程。然而，我们的一位小组成员指出，如果学生在间隔年期间就读社区大学，一些地区性四年制大学拒绝承认延期入学——这使得招收这些学生变得很困难。

在《多元化教育》的一篇关于 社区学院秋季入学前景的文章中

作者指出纽约城市大学（CUNY）的暑期学 更好你对扩大电子邮件列的营销 期入学人数激增，纽约市立大学的七所社区学院的入学人数增加了 5%。

我们的小组成员表示，尽管今年夏季的入学人数令人鼓舞，但目前大多数学校的秋季入学人数与去年同期相比有所下降，并指出目前“市场情况很奇怪”。然而，我们也讨论了许多学生可能在最后一刻注册的可能性，因为许多四年制院校的情况瞬息万变，学生可能正在等待做出是否离开四年制学校的最终决定。本月社区学院的入学人数仍可能出现重大变化。

有趣的是，自疫情开始以来，我们的小组成员和与会者并没有看到对医疗保健或公共卫生管理课程的需求或兴趣增加。

营销方式

今年春季，疫情导致美国大部分地 印度尼西亚号码列表 区在 3 月份停摆，我们的许多小组成员都暂停了广告宣传。有些小组成员的项目因疫情而不得不暂停，例如认证护理助理 (CNA) 项目，因为今年秋季无法找到 CNA 可以执业的场所。

当他们重新开始营销工作时，我们的几位小组成员发现，人们对微证书的兴趣有所增加，例如纽约州立大学阿尔斯特分校现在提供的微证书。微证书项目旨在帮助那些有工作但可能想转行到更小众领域的人，因此他们需要加强技能并扩大专业领域。

虽然一些社区学院已经增加了直邮营销，但圣路易斯社区学院等其他学院则开始根据广泛的人口统计目标在播客和 上进行定向广告。

在《波士顿环球报》最近  主办的 网络研讨会 “社区学院危机

新冠疫情和种族问题如何重塑高等教育”中，两位社区学院的校长谈到了社区学院及其学校对区域经济和社区福祉的关键影响。许多学生，尤其是城市地区的学生，不仅依靠社区学院学习课程，还依靠社区学院提供食物、托儿服务和 WiFi 接入来支持他们的课程。其中一位校长表示，如果没有当地社区学院，85% 的急救人员就不会成为急救人员，这意味着当地社区的急救人员短缺问题将更加严重。小组成员表示，他们将向有需要的学生提供 Chromebook 和 WiFi 热点，以支持今年夏季和秋季的远程和混合学习。

学校预算正在削减，这意味着在竞争如此激烈、营销预算比以往任何时候都更需要的时候，营销预算却在缩减。

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