我们调查了 100 多名高等教育专业人士，以了解高等教育营销团队的当前和未来状况——包括角色、技能和能力。以下是根据初始数据得出的一些初步结论。
我们将继续收集调查回复，直到 11 月中旬，但我们已经收到来自大型公立大学和小型私立大学的高等教育营销专业人士的 100 多份回复。根据初步数据，我们在编写完整报告时很高兴分享一些见解。
初步结果
当我们在 2021 年首次开展“打造更好的 新加坡 手机号 高等教育营销团队”调查时，很明显，高等教育营销团队向广泛的领导团队汇报。2022 年的初步数据显示了一些整合迹象——尤其是更多的团队直接向总裁汇报（+20%），而向晋升/校友/家长团队汇报的团队更少（-24%）——但就报告结构而言，该行业仍然有很大差异。
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正如我们在 2021 年看到的那样，高等教育营销 首先要导入所需制作的数字副 专业人士仍然对团队规模和预算有些不满意。与此同时，对团队技能和可用培训机会的信心显著增加（+26%）——考虑到对预算的担忧，这是一个令人惊讶的增长。看来，调查受访者要么正在寻找廉价或免费的专业发展机会，要么他们只是对团队的技能比一年前更有信心。
你的部门有多少名全职员工？
团队规模是我们看到的一个非常明 比特币数据库美国 显的趋势，即从小团队转向大团队。 当我们在 2017 年进行类似调查时，只有一两个人的团队处理从设计到内容创作再到社交媒体的所有事情，占受访者的 22.73% 。根据我们对 2022 年的初步结果，只有 3.30% 的受访者属于这么小的团队。与此同时，拥有 16 人以上的大型团队正日益成为常态，40.66% 的受访者属于最大的团队。
在未来一年左右的时间里，您预计您的部门将……？
至于高等教育营销人员认为其团队的发展趋势，令人印象深刻的是，至少到目前为止，没有一位受访者相信其团队在未来一年会变小。几乎所有受访者都认为其团队规模要么会扩大，要么至少保持不变。不确定性程度也有所下降，声称“不知道”的受访者少了很多。